Lecture Documentaire

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Apprentissage du français au primaire NOUVEAU GUIDE METHODOLOGIQUE

             Fiche : 4  Structuration / étapes de lecture documentaire en classe de 5ème .

 

LECTURE DOCUMENTAIRE

 

  • Objectif de la discipline :

            • Découvrir un genre d'écrit :

            • Prélever des informations précises et les communiquer.

  • Supports    :affiches ,panneaux ,écrits authentiques
  • Durée         : 30mn.                          

 

METHODOLOGIE POSSIBLE

 

Séance I :  

 

1. Découverte collective

Faire découvrir les documents à L'ensemble de la classe.

• Faire observer le document individuellement et silencieu­sement.

• Poser une ou deux questions

• Expliquer quelques mots difficiles.

• Faire lire et expliciter les questions de la rubrique « Je découvre avec mes camarades ».

Cette activité doit être menée collectivement avec une confrontation des différentes réponses données et une vali­dation des bonnes réponses après justification.    

 

2. Prolongement

varier les exercices . Ex :

·          Faire chercher des documents scientifiques qui parlent d'a­liments, les faire apporter pour la deuxième séance.

·          A la fin de la séance, l’enseignant demande aux apprenants de trouver des histoires pour enfants pour les présenter à la classe à une autre séance…

 

 

Séance 2 :

 

1. Recherche individuelle

• Recherche à mener individuellement à partir des ques­tions de la rubrique « Je découvre seul ». Les apprenants lisent les questions et répondent par écrit dans le cahier.

 

 

 

2. Mise en commun

Procéder à une mise en commun des résultats de recherche, puis à une correction collective, suivie de corrections indi­viduelles.

 

 

 

3. Prolongement

• Les apprenants peuvent lire ensemble les documents qu'ils ont apportés.

• Ils peuvent fabriquer, avec L'enseignant, quelques objets étudiés

 

 

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